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日本夫妻第一个孩子更愿意要女儿“男孩真难培养啊!”

时间:2015-11-10 13:00 来源:新浪河北 整理: 浏阳之窗 类别:母婴亲子
摘要:在日本育儿专家、明治大学文学部教授诸富祥彦所接待的育儿咨询当中,很多母亲都在抱怨:“男孩真难培养啊!”“真是不明白,为什么男孩会做出这种事?”

在日本育儿专家、明治大学文学部教授诸富祥彦所接待的育儿咨询当中,很多母亲都在抱怨:“男孩真难培养啊!”“真是不明白,为什么男孩会做出这种事?”

    实际上,男孩从小就不是一个能让父母省心的主儿,永不停歇地到处乱跑乱动,让母亲根本无法把眼睛从他身上移开。做父母的只想大呼:“为什么你会是这个样子啊?!”兄弟间的吵架,经常也会发展到“你死我活”的程度。

  在10月31日至11月1日举行的“2015家庭教育国际论坛”上,一组中国的调查数据印证了诸富祥彦的感受。

  中国教育科学研究院《小学生家庭教育现状调查》课题组对北京、黑龙江、江西和山东四省市2万名家长和2万名小学生分别进行了家庭教育相关问题的调查,结果显示,家庭中男孩教育正在面临困境。

  “男孩困境”贯穿人生两个阶段

  该调查显示,逾五成的家庭中子女教育成为母亲的“独角戏”,三成家庭中能够做到父母共同负责子女教育,而父亲担起主要教育职责的家庭仅占一成,明显说明父亲在家庭教育中缺位的现状。

  在亲子沟通中,当子女发脾气时,男孩家长选择“训斥”和“忍不住动手”的比例高于女孩家长,而选择“冷处理”和“耐心询问”的比例低于女孩家长。可见,家长对待男孩的方式更加严厉,运用否定或批评的言辞多于女孩。

  关于男孩的学业情况,该调查主要从学习动机、课外阅读和学业成绩三个学习的核心方面进行考查,结果显示,男孩在上述方面的情况均比女孩差。

  调查显示,一方面,作为教育者的父母因角色的失衡对男孩成长带来负面影响;另一方面,正因为家长缺少对男孩自身心理、情感等特点的认识,因而在亲子沟通、教育方式等方面会采取不适宜的应对方式,由此使得男孩在家庭教育中面临困境。

  诸富祥彦教授曾经做过30多年的育儿咨询,在他看来,养育男孩子父母感到最困难的时期有两个阶段,一个是童年,另一个则是22岁到35岁的青年 期或成年前期。男孩子最大的困难是恋爱、结婚以及就业相关的问题,父母最大的烦恼便是男孩是否在个人生活和社会生活两个方面都能独立。例如,东京都55岁 男性的未婚率(一次婚都未结过的比率)现在推测约为25%。

  而让诸富祥彦感受最深的,是不愿上学的咨询。

  女孩子很多对一周有个迟到或提前一两节课早退这些“缺席”行为抵触不大,所以按认知行为疗法所说的分阶段原则比较容易辅导。

  但是男孩子对迟到早退则有较大的抵触。日本人有很强的“视线恐惧”,男孩子非常害怕因迟到而招来班上同学的视线,因此拒绝迟到早退,结果不会小“缺席”,易陷入完全不去学校的僵局。

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